Dážď je bežným javom v mnohých oblastiach strednej zemepisnej šírky. Vytvára odtok, čo je termín pre pohyb vody. Koeficient odtoku je číslo, ktoré sa vzťahuje na mieru zrážok a mieru odtoku. Pomocou koeficientu odtoku môžu vedci a hydroológovia vypočítať, koľko vody prechádza cez danú oblasť za sekundu. Koeficient odtoku nájdete dvoma spôsobmi. Jeden je pomocou racionálnej metódy a druhý je pomocou tabuľky koeficientov odtoku.
Dážď vytvára odtok.Použitie racionálnej metódy
Krok 1
Racionálna metóda sa používa pre oblasti menšie ako 50 hektárov. Ak je oblasť, ktorú hodnotíte, viac ako 50 hektárov, budete musieť použiť tabuľku koeficientov. Zapíšte nasledujúci vzorec:
Q = CiA
Krok 2
Nájdite vhodné hodnoty pre každú premennú. V rovnici racionálnej metódy je „C“ koeficient odtoku, čo znamená, že je to váš neznámy. „Q“ je hodnota maximálnej rýchlosti odtoku. Táto hodnota je v CFS. Jeden CFS sa rovná jednej kubickej stope vody prechádzajúcej konkrétnym bodom v priebehu jednej sekundy. „A“ sa rovná veľkosti oblasti, ktorú meriate. „A“ sa meria v akroch.
Krok 3
Vypočítajte hodnotu pre „i.“ Toto je meranie intenzity zrážok. Meria sa v palcoch za hodinu. Táto hodnota sa vypočíta pomocou Seelyeho grafu (pozri zdroje) a grafu IDF. Aby ste mohli používať Seelye graf, musíte mať dĺžku pozemku a jeho uhol stupňa. Akonáhle budete mať túto hodnotu, môžete pomocou grafu IDF určiť „i“. Grafy IDF sa v jednotlivých oblastiach líšia a sú založené na priemerných intenzitách zrážok. Grafy IDF sú zvyčajne dostupné od štátnej vlády. Skutočná agentúra sa v jednotlivých štátoch líši. Napríklad v Tennessee ministerstvo dopravy vydáva grafy IDF.
Krok 4
Izolujte a vyriešite pre „C.“ Vaša pozmenená rovnica by mala vyzerať takto:
C = Q / iA
Použitie tabuľky koeficientov odtoku
Krok 1
Nájdite renomovanú tabuľku koeficientov odtoku (pozri zdroje).
Krok 2
Zistite, aký typ pôdy máte. Medzi príklady pôdy patria obchodné štvrte, obytné oblasti, strechy a poľnohospodárska pôda.
Krok 3
Na určenie koeficientu odtoku (C) použite tabuľku koeficientov odtoku.
